Экзаменационные вопросы по теоретической грамматике французского языка

1.      La catégorie grammaticale

2.      La problematique de la phrase

3.      Niveaux de la structure de la langue

4.      Phrase de subordination

5.      Système / structure; norme / usage

6.      Phrase de coordination

7.      La paradigmatique et la syntagmatique

8.      Types de phrases complexes

9.      La problématique des parties du discours

10.  La caractéristique générale de la phrase complexe en tant qu’unité syntaxique

11.  Le substantif : la caractéristique générale et les catégories du genre et du nombre

12.  Complément circonstanciel

13.  Le pronom et sa problématique

14.  Complément d’objet

15.  L’adjectif comme partie du discours

16.  Complément attributif

17.  L’adverbe: la caractéristique générale

18.  Termes secondaires

19.  Le verbe: mode et modalité

20.  Théories et courants syntaxiques dans la grammaire théorique française

21.  Le système temporel verbal et nuances aspectuelles

22.  Les marques essentielles de la proposition en tant qu’unité syntaxique

23.  Le verbe: les catégories de la personne, du nombre, du genre

24.  Le groupe de mots/syntagme et sa problématique dans la langue française

25.  Interjection, particule

26.  Prédicat

27.  Le verbe : la caractéristique générale

28.  La proposition simple et ses caractéristiques

29.  Conjonction, préposition

30.  Les liens syntaxiques

31.  Grammaire théorique française, son but, types de grammaires, liens avec d’autres sciences

32.  Sujet

Семинар № 4. La classification des propositions.

1. Les principes de la classification des propositions

2. La notion de l'articulation actuelle de la proposition : le thème et le rhème. La notion de l'acte de discours et les illocutions.

3. La classification des actes de discours et les types pragmatiques de la proposition : 

les déclaratives , les commissives,les directives, les perfomatives, les représentatives, les expressives.

Классификация предложений.

1. Принципы классификации предложений

2. Понятие актуального членения предложения: тема и рема. Понятие речевого акта и иллокуции.

3. Классификация речевых актов и прагматических типов предложения: декларативы, комиссивы, директивы, перфомативы, репрезентативы, экспрессивы и др.

Литература по теме семинара:

1. Васильева Н.М., Пицкова Л.П. Французский язык. Теоретическая грамматика, морфология, синтаксис. М., 2012.

2. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. М., 2004.

3. Grevisse M., Goosse A. Le Bon Usage. De Boeck & Larcier s.a., 2010. Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/176008/

4. Илия Л.И. Пособие по теоретической грамматике французского языка. М., 1979.

5. DamouretteJ. PichonEd. Des mots à la pensée. Essai de grammaire de la langue française. P.,

1968-1971.

6. Référovskaia E.A., Vassiliéva A.K. Essai de grammaire française. Т.2. M., 1983.

7. Wagner R-L., Pinchon J. Grammaire du français classique et moderne. P., 1968.

Семинар № 3. La proposition en tant qu’unité syntaxique universelle.

1. Plans structurel, sémantique et informationnel d’organisation de la proposition.
2. Les principales caractéristiques de la proposition. Prédicativité Modalité. Intonation.
3. Les types de prédication: polyprédication, semi-prédication, prédication implicite.

Предложение как универсальная синтаксическая единица.

1. Структурный, семантический и информационный планы организации предложения.

2. Основные признаки предложения. Предикативность. Модальность. Интонация.

3. Виды предикации: полипредикация, полупредикация, имплицитная предикация.

Литература по теме семинара:

1. Васильева Н.М., Пицкова Л.П. Французский язык. Теоретическая грамматика, морфология, синтаксис. М., 2012.

2. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. М., 2004.

3. Grevisse M., Goosse A. Le Bon Usage. De Boeck & Larcier s.a., 2010. Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/176008/

4. Илия Л.И. Пособие по теоретической грамматике французского языка. М., 1979.

5. DamouretteJ. PichonEd. Des mots à la pensée. Essai de grammaire de la langue française. P.,

1968-1971.

6. Référovskaia E.A., Vassiliéva A.K. Essai de grammaire française. Т.2. M., 1983.

7. Wagner R-L., Pinchon J. Grammaire du français classique et moderne. P., 1968.

Les groupes de mots

​​Un groupe de mots est une unité syntaxique non autonome à laquelle on attribue une classe et une fonction. Il est organisé autour d'un noyau qui pourrait être accompagné d'une ou de plusieurs expansions.

Plusieurs groupes de mots peuvent constituer une phrase :

1. Le groupe nominal
2. Le groupe verbal
3. Le groupe prépositionnel
4. Le groupe adjectival
5. Le groupe adverbial
6. Le groupe infinitif
7. Le groupe participial 

1. Tout groupe de mots possède, au minimum, un noyau. Ce noyau peut être accompagné d’une ou de plusieurs expansions.

2. Le noyau est un élément obligatoire pour que la phrase soit grammaticalement correcte, alors que l'expansion est un élément facultatif.

Le noyau

Le noyau est le mot qui donne au groupe le nom de sa classe et qui commande, sur le plan syntaxique, les autres éléments du groupe appelés expansions.

Le noyau d'un groupe nominal est un nom.
1. La petite soeur de ma mère
2. Les situations comiques de la pièce de théâtre
3. Ces vacances passées à ne rien faire

• Les déterminants (la, les, ces) ne font pas partie du noyau.

Le noyau d'un groupe adjectival est un adjectif.
1. Heureuse de partir en vacances
2. Malheureux à en mourir
3. Satisfait du travail de ses musiciens
 Le noyau d'un groupe verbal est un verbe.
1. Lit un livre fascinant
2. Bavarde avec ses amis
3. Se cherche un emploi

L'expansion

La ou les expansions sont des compléments du noyau. Ce sont des mots ou groupes de mots qui viennent compléter l’idée exprimée par le noyau.

L'expansion est tout ce qui accompagne le noyau d'un groupe donné. Il y a différentes sortes d'expansions. Dans les exemples qui suivent, on observe des groupes prépositionnels, des groupes nominaux, des groupes adjectivaux, des subordonnées :

1. La petite soeur de ma mère
- GN dont le noyau est soeur. Les expansions sont le groupe adjectival petite et le groupe prépositionnel de ma mère.

2. Les situations comiques de la pièce de théâtre
- GN dont le noyau est situations. Ses expansions sont le groupe adjectival comique et le groupe prépositionnel de la pièce de théâtre.

3. Le jeune homme qui habite près de chez moi
- GN dont le noyau est homme. Ses expansions sont l'adjectif jeune et la subordonnée qui habite près de chez moi. 4. Lit un livre fascinant
- GV dont le noyau est Lit. Son expansion est le GN un livre fascinant. 5. Se cherche un emploi
- GV dont le noyau est Se cherche. Son expansion est le GN un emploi.
 6. Veut qu'elle vienne le voir
- GV dont le noyau est Veut. Son expansion est la subordonnée qu'elle vienne le voir. 7. Heureuse qu'elle l'appelle enfin
- Gadj dont le noyau est Heureuse. Son expansion est la subordonnée qu'elle l'appelle enfin. 8. Malheureux à en mourir
- Gadj dont le noyau est Malheureux. Son expansion est le groupe prépositionnel à en mourir.

9. Satisfait du travail de ses musiciens
- Gadj dont le noyau est Satisfait. Son expansion est le groupe prépositionnel du travail de ses musiciens.

Amélioration du français

Семинар № 2. Le problème du syntagme dans la langue française.

1.      La doctrine du syntagme en tant qu'unité syntaxique en linguistique russe

2.      La doctrine du syntagme en linguistique étrangère.

3.      Principes de classification des groupes de mots. Corrélation du groupe de mots et du syntagme

Проблема словосочетания во французском языке (семинар с элементами «круглого стола»)

1. Учение о словосочетании как синтаксической единицы в отечественной лингвистике.

2. Учение о словосочетании в зарубежной лингвистике.

3. Принципы классификации словосочетаний. Соотношение словосочетания и синтагмы.

Литература по теме семинара:

1. Васильева Н.М., Пицкова Л.П. Французский язык. Теоретическая грамматика,

морфология, синтаксис. М., 2012.

2. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. М., 2004.

3. Grevisse M., Goosse A. Le Bon Usage. De Boeck & Larcier s.a., 2010. Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/176008/

4. Damourette J. Pichon Ed. Des mots à la pensée. Essai de grammaire de la langue française. P.

Семинар № 1. La syntaxe en tant que la partie de grammaire. Les liens syntaxiques.

1.      Trois approches pour étudier la syntaxe de la langue française.

2.      La notion d’unité syntaxique.

3.      Types de communication:  coordinatif, subordinatif et prédicatif, critères d'attribution

4.      Types des liens syntaxiques et les moyens d'expression des relations syntaxiques dans les combinaisons de mots et les phrases.

Синтаксис как раздел грамматики. Синтаксические связи.

1. Три подхода к изучению синтаксиса французского языка.

2. Понятие синтаксической единицы.

3. Сочинительная, подчинительная и предикативная виды связи, критерии их выделения

4. Типы синтаксических связей и средства выражения синтаксических отношений в словосочетаниях и предложениях.

Литература по теме семинара:

1. Васильева Н.М., Пицкова Л.П. Французский язык. Теоретическая грамматика, морфология, синтаксис. М., 2012.

2. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. М., 2004.

3. Grevisse M., Goosse A. Le Bon Usage. De Boeck & Larcier s.a., 2010. Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/176008/

4. Damourette J. Pichon Ed. Des mots à la pensée. Essai de grammaire de la langue française. P., 1968-1971.

5. Référovskaia E.A., Vassiliéva A.K. Essai de grammaire française. Т.2. M., 1983.

6. Wagner R-L., Pinchon J. Grammaire du français classique et moderne. P., 1968.